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    至于选择题、判断对错那些，还不是用同样的方式来证明，他们平时做的题足够多，题型再怎么变化，也就是那几样。

    考试完毕，王老师收了试卷就迫不及待的坐在教室开始批阅。

    在批阅第一份试卷的时候，几乎惊掉了他的眼珠子。

    因为第一份试卷就是程博然的，这个学生每次考试数学，都是四五十分的成绩，可以说全班被拉了数学平均分数的最大原因就是他。

    然而这套试卷批改下来，王老师都忍不住服了鼻梁上的眼镜。

    程博然的考试成绩，竟然比上一次足足提高了30多分。

    他看着数学成绩，他心里是按耐不住的激动，随即又开始批阅第二份。

    这份试卷是他们学霸的

    150分的总分数，学霸每次分数都在130~140分之间徘徊。

    他知道，学霸这样的分数很难突破，然而这一次令他大跌眼镜的是，学霸竟然考了145分！

    他不得不佩服，这样的方式极其有效。

    如果再运用到好的教学方式相结合，可以说，短时间提高他们的学习成绩，绝对不是问题。

    李老师恰好也从外走进来，看到王老师正在批阅成绩，压低了嗓音问了句：“怎么样？”

    王老师按耐不住的激动：“太不可思议了，短时间内，提高分数最高的人竟然有30多分！”

    “什么？提高了这么多？我看看。”

    李老师表示也很怀疑，然而当她看到程博然的分数时，一张脸上也写了不可思议。

    “真的提高了这么多……王老师，这一届学生有希望了！”

    苏洛静静的坐在给她准备的办公室前，拿着手机跟穆乔一发消息。

    穆乔一：宝贝，我觉得默默最近有点怪怪的。

    苏洛：怎么怪怪的？

    穆乔一：她经常对着空气说话，我在想，是不是因为她太孤单了。

    苏洛看到这句话，眉头微蹙。

    苏洛：我会抽空回去看看她的。

    　　


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